與詩相伴,踏歌而行——記楊雪梅名師工作室例會

[日期:2022-01-10] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

12月31日下午,楊雪梅工作室召開例會。本次例會議程是張柔老師和楊菲老師上群文閱讀公開課,工作室其余成員聽課。

      張柔老師以“追古撫今,為你讀詩”為題,進行了張養浩懷古詩群文教學。本堂課分為六個流程:初讀、美讀、品讀、悟讀、比讀、對話。張柔老師以一篇帶多篇的形式,鑒賞張養浩的懷古小令。引導學生關注元曲的句式韻腳、通過咂摸字詞體會情感,由古跡或歷史事件體悟哲理深思。 帶領學生于古今嘆詞中感受詩人的英雄氣。

楊菲老師以“巾幗風采書寫千古豪情”為主題,將《漁家傲》與《滿江紅》進行比較閱讀。楊菲老師以詩意的語言介紹詩人的經歷,將學生帶入詩人的生平。再以景入情,以情促讀環環相扣,在讀中品景,在讀中悟情。引導學生以小組合作探究的方式自主品讀,內化方法。

至此,本學期名師工作室成員的探究課例已全部展示。老師們潛心研究論題選擇,探索了更多組文策略,并實踐于教學,開發了多樣的群詩教學模式。新的一年,我們將會在楊雪梅老師的帶領下腳踏實地,仰望星空,在群文閱讀教學之路上砥礪前行!

文:張柔

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